「部活のキャプテン経験」の自己PR例文｜26卒内定者の実例を紹介

私の強みは、高い目標に対して周囲を巻き込み、前に進める推進力です。高校サッカー部ではキャプテンを務め、チーム史上最高となる「リーグ戦ベスト8以上」を目標に掲げました。

当初、チーム内には「自分たちの実力では無理だ」という諦めの空気が漂っていました。そこで私は、精神論で引っ張るのではなく、目標と現状のギャップを分析し、「何を強化すべきか」を具体的に言語化してミーティングで共有しました。さらに、私自身が誰よりも早く練習を開始し、行動で本気度を示すことで、周囲の意識変革をうながしました。

徐々に部員の目の色が変わり、練習の質が向上した結果、目標を上回る成果を残すことができました。この経験から、困難な目標であっても、リーダーが道筋を示し熱量を持って行動すれば、組織は変えられることを学びました。貴社でもこの推進力を活かし、高い目標の達成に尽力します。

私はラグビーサークルの主将として、リーダーシップを発揮した経験があります。

私が主将に就任したとき、部員は15名しかおらず練習参加率も40％程度と、モチベーションの低下が課題でした。しかし、私は「ラグビーを楽しみながら、活気あるチームにしたい」という強い思いから、組織改革に着手しました。

まず、幹部陣とミーティングを重ね、全体練習日を確立しました。それまで練習日が分散していたため、参加率が低く、チーム全体の士気が下がっていたことに着目し、全員が集まりやすい日を設定。これにより、強度の高い練習をおこなうことができ、参加者の意識向上にもつながりました。

次に、SNSの運用を強化しました。全国大会経験者が在籍していることや、初心者から上級者まで幅広く参加できる環境があることをアピールし、チームの魅力を発信しました。その結果、部員数は35名に増加し、練習参加率も85％まで向上しました。

この経験を通じて、私は課題解決能力と統率力を身に付けました。限られたリソースのなかで、状況を分析し、改善策を実行に移す力を培ったと考えています。貴社でもこの力を活かし、組織やチームの成長に貢献していきたいです。

私の強みは全体をまとめて一つの方向に向かわせていくリーダーシップです。

私がキャプテンを務めていたソフトテニス部は5年連続で団体で近畿大会に出場していました。ただ私の代は例年に比べて部員の技術が低くやる気もなかったため、今年は「近畿大会に出場する」のは難しいのではと考えられていました。

そこで私はこの2つの課題をクリアしていくために、各部員の弱点などを分析して1週間おきの目標、1カ月後までの目標、3カ月後までの目標を掲げて各々にあった練習を提案しました。

また、ただ練習による技術の向上だけでなく、練習試合のような実践を多く組み成功体験を積み重ねてもらうことで自信ややる気を向上させ、結果的に近畿大会に出場することができました。

この経験で培った、組織の課題を冷静に分析し、チームをマネジメントして目標達成へと導く力を、貴社においても最大限に発揮していきたいと考えています。

私の長所は、定めた目標に対して実直に取り組み、周囲の信頼を得る「忍耐力」です。

高校時代は剣道部に所属していましたが、週6回の激しい稽古に加え、夏場は酷暑のなかで防具をつける過酷な環境でした。私は「3年間一度も手を抜かない」と自身に誓い、モチベーションに左右されないよう「防具をつけたらスイッチを入れる」というルーティンを徹底しました。

特に意識したのは「誰も見ていないときの行動」です。監督が不在の練習日でも、誰よりも基本動作に忠実に取り組み続けました。その姿勢が評価され、実績上位ではなかったもののキャプテンに任命されました。私の行動を見た後輩たちも練習に熱が入るようになり、チーム全体の士気が向上しました。

この経験から、地味な基本こそが信頼を作る土台であると学びました。貴社においても、一つひとつの業務に誠実に向き合い、確実な成果を積み上げることで貢献したいと考えています。

私の強みは、立場の異なる意見を調整し、組織を目標へ導く「橋渡し力」です。

高校のバスケットボール部ではキャプテンを務め、京都府1位・近畿大会出場を目標に掲げました。しかし当時、指導方針を巡って顧問の先生と選手の間に溝ができ、チームが空中分解しかけたことがありました。

私はキャプテンとして、あえて「先頭」ではなく「間」に立つことを意識しました。部員一人ひとりの不満や意見を丁寧にヒアリングし、それを感情的な言葉ではなく、建設的な提案として先生に伝える「翻訳役」に徹しました。双方の納得解を見つけ出し、チームのベクトルを統一させた結果、京都府内で入賞し、念願の近畿大会出場を果たしました。

この経験から、組織の成果には対話による信頼構築が不可欠だと学びました。貴社においても、多様な価値観を持つメンバーの意見を尊重し、チーム一丸となってプロジェクトを推進できる人材になりたいと考えています。

私の強みは、組織の課題を分析し、改善する力です。大学のサッカー部でキャプテンを務めた際、「長年続く練習のマンネリ化」によるモチベーション低下が課題でした。

そこで私は、トップダウンで決めていた練習メニューを廃止し、ポジションごとのリーダーが課題に合わせたメニューを提案する「ボトムアップ型」へ改革しました。また、週に一度のミーティングで練習の意図を全員で共有する時間を設けました。

結果、部員が主体的に練習に取り組むようになり、リーグ戦での優勝を果たすことができました。この「現状に満足せず改革する力」を活かし、貴社の課題解決に貢献したいです。

私は、チームの意識を統一し、目標へ導く「巻き込み力」があります。

バスケットボール部のキャプテン時代、チームの目標達成意欲に温度差があることが課題でした。一方的な指導では心は離れると考え、私は部員30名全員と個別に面談をおこないました。そこで「練習の意図がわからない」という不満を聞き出し、練習内容の可視化と、個人の目標設定シートを導入しました。部員一人ひとりの役割を明確にすることで、全員が当事者意識を持つようになりました。

その結果、チームの一体感が高まり、創部初の県大会ベスト4を達成しました。貴社でも、個々の力を引き出しチームで成果を上げることに尽力します。

私には、逆境において冷静に状況を分析し、流れを変える力があります。

バレーボール部のキャプテンを務めた際、試合で連続失点を許すとチーム全体がパニックになり、声が止まってしまうことが課題でした。そこで私は、ピンチの際こそ精神論で励ますのではなく、「一度タイムアウトを取り、具体的なフォーメーションの修正点だけを端的に伝える」ことを徹底しました。感情ではなく論理で次の動きを示すことで、メンバーの動揺を落ち着けました。

その結果、逆転勝ちが増え、リーグ昇格を果たすことができました。困難な局面でも冷静に解決策を提示し、チームを前進させる力を貴社で発揮したいです。